故事開場
《分身》比較人物行動之前，可以先確認兩次知道多少資訊。先記親眼看見的細節。有人先看整體畫面，有人先讀對話，只要能理解前後，兩種路徑都可以成立，不必為自己的習慣感到遲疑。
與其要求每一頁都有同樣的專注，不如留意心力何時開始分散，適時停下之後，接續的負擔往往較小。對背景的整理不必做得像資料表，能解釋眼前選擇的條件就先留下，其餘細節可以依閱讀需要逐步增加。想理解轉折，可以分開回看前面的資訊準備與情緒累積，兩種連接未必在相同位置，也可能需要不同讀速。
閱讀線索
記錄可以依自己的習慣。暫停前留下目前的問題與人物位置，重新接續時較容易找回方向，也能減少反覆回查整段內容的時間。休息之後先找回原先方向。
完成閱讀之後，可以把收穫與未解問題各留一項。回查之前先確認缺什麼。畫面順序若讓人反覆確認，可以記下視線實際走的路徑，再看字框與人物朝向是否提供了另一種引導。
適讀方向
對既有猜想不妨保留修正空間，閱讀仍可能提供新的依據。休息之後重新接續，可以先看前一次留下的問題與最後一段互動，確認人物目前的位置與需要，讓閱讀有時間慢慢回到原先的方向。連讀較容易跟住整體步調，分次閱讀則多了回想時間，兩種方式可能注意到不同的事，選擇仍要考慮精神狀態，而非只比較速度。
對一個細節產生強烈感受，可以先記位置，等這段讀完再回看，辨認情緒究竟與哪些安排相接。細讀不必等於讀得很久，選一個具體面向持續觀察，也能留下清楚而深入的理解，重點是注意力是否有方向。先讀再回顧也很合適。
閱讀問答
足球型男脫單指南好看嗎？
把重要的疑問留給後面。每次重讀選一個觀察重點，比分心追問所有細節更容易開始，先前沒有注意的部分，也不必一次補齊。喜歡與不明白的部分，可以同時寫進閱讀筆記；各留下一項具體依據，既記錄當下複雜的感受，也替往後重新接觸保留仍然值得追問的位置。
致命遊戲在哪裡看？
用自己的話整理已知內容。別讓記錄打斷所有連接。讀到情緒較強的地方，停一會兒再回想也很合適。
看完富士見二丁目交響樂團還能看什麼？
完整走過比急著分類有用。讀到留白時先確認是否影響基本理解，有些地方可以保留想像，不需要為了筆記完整而替它加上確定解釋。簡短筆記可以先留一個畫面與一個問題，不必一次寫完。
資料說明
初讀時先跟住眼前行動，背景細節可以稍後再補。閱讀前留出一小段時間。
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